微風(fēng)起,滿架薔薇,從秦園西頭香到唐園東頭。
“郁金香剛謝,薔薇緊跟著就笑開了臉,種花的人也太有少女心了吧!”
“我的漢服又能派上用場(chǎng)嘍!”
“趕在畢業(yè)前,咱們?nèi)珜嬍乙欢ㄒ谒N薇花墻下再拍一張合照!”
蝶飛燕舞,呼朋引伴,師生們聞香而動(dòng),紛紛搭上春日的“末班車”,趕著趟兒來賞花。
這邊風(fēng)景獨(dú)好
梨花淡雅、桃花熱烈、海棠明麗……看著滿園春色,我校園藝工程師王答龍回想起1987年從西北農(nóng)林科技大學(xué)畢業(yè),剛來師大工作的時(shí)候:手中握一支筆,眼前鋪一張紙,把頭埋進(jìn)桌案,一遍遍畫著雁塔校區(qū)噴泉廣場(chǎng)設(shè)計(jì)圖。
2000年長(zhǎng)安校區(qū)初建時(shí),映入王答龍眼簾的唯有片片“荒灘”。師大“園藝人”在這里扎下根,規(guī)劃方案、采種育苗、除草防蟲、噴灑澆灌、整枝造型……十年樹木,而今再望,這里生長(zhǎng)著喬木4000余株,花灌木36萬余株,萬紫千紅總是春。
以長(zhǎng)安校區(qū)北大門為起點(diǎn),由北向南拉成一條主軸線,依次穿過噴泉廣場(chǎng)、草坪廣場(chǎng)、圖書館、新勇學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)生公寓……一夜春風(fēng),繁花壓滿枝,紫葉李下人影流連;一場(chǎng)春雨,校友林青翠如洗,長(zhǎng)安學(xué)壇欣欣向榮;山不在高,心誠(chéng)則靈,不高山上姹紫嫣紅,登山人冥心靜享……最是一年春好處,師大風(fēng)景獨(dú)好。
郁金香是今年在長(zhǎng)安校區(qū)首次試種的新花種。5個(gè)品種,300平米,12000株,精巧的花朵和明麗的顏色每每惹來游人如織。紅艷艷的“紅色力量”與校名石錯(cuò)落搭配,黃澄澄的“大微笑”綻開歡顏向往來的師生問好,紅白相間的“里約嘉年華”散發(fā)著春天的浪漫氣息……各品種郁金香次第開放,從三月到四月,裝點(diǎn)了師大人的半個(gè)春天。
上班途中,機(jī)關(guān)黨委盧曉老師被花壇里僅開的三朵郁金香所吸引,拿起手機(jī),拍完第一朵,又拍第二朵,拍完第二朵,再拍第三朵,拍完三張照片后,她笑呵呵地朝校務(wù)樓走去。不經(jīng)意間看到這一幕,長(zhǎng)安物業(yè)服務(wù)中心副主任劉鋒的嘴角也不自覺地向上揚(yáng)起。
“沒有什么植物是難養(yǎng)的,它喜歡多水,我們就勤澆;它喜歡待在哪里,我們就把它栽到哪里。摸著植物的性子走,就對(duì)了?!蓖醮瘕埵莻€(gè)不善言辭的人,但校園里的每一朵花、每一株草、每一棵樹,都是他對(duì)師大的告白。
在師大做園藝工程師,三十四年如一日,孕育花蕊的陽光雨露,也沐白了王答龍的雙鬢,“咱是個(gè)名副其實(shí)的‘老師大人’了。看到校園一天比一天美,心里比啥都高興!”
躬耕繁花深處
春日里,蜜蜂們忙碌碌的,園丁們也忙碌碌的。
春天正逢種植季,是師大園丁一年中最忙的季節(jié)。從技術(shù)團(tuán)隊(duì)到作業(yè)團(tuán)隊(duì),從園藝工程師到園藝師再到綠化工,加班是家常便飯。
3月底,春雨淅淅瀝瀝常來造訪。臨近下班時(shí)間,一大車草皮剛剛運(yùn)到,草皮不能被擱置過夜。師傅們揩了一把汗,拍拍身上的草塵,又開始了新一輪的作業(yè)。光靠在場(chǎng)的幾位綠化工,活兒干不完。長(zhǎng)安物業(yè)服務(wù)中心主任趙宏偉幾通電話,校園里散落各處的工人們匆匆趕來,大家一起打完這場(chǎng)突如其來的“硬仗”才下班。
“四季有景,三季有花”,把這樣的美好設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)的這支隊(duì)伍,成員平均年齡達(dá)49.8歲,年齡最大的一位今年已經(jīng)65歲了。
和各行各業(yè)的“匠人”們一樣,師大“園藝人”也實(shí)行師傅帶徒弟的傳幫制,一邊傳承園藝技術(shù),一邊傳承執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的“工匠精神”。
“扛著30斤重的修剪機(jī)器,站上兩三米高的梯子,不到一會(huì)兒就會(huì)汗流浹背”,在中級(jí)綠化工王恒飛印象里,最辛苦的莫過于在夏季修剪景觀大圓球,“一點(diǎn)都不能馬虎,如果剪得不美觀,要一直剪到自己看著滿意為止?!?/p>
看得見的地方,他們培花育草、擺泥弄土;看不見的地方,他們挖道整地、清理廢料……他們的辛苦是多數(shù)人意料之外的。
忙碌一天,到了睡前短暫的休閑時(shí)間,劉鋒打開抖音,首先彈出來的總是日常“霸屏”的花草園林相關(guān)內(nèi)容。
趙宏偉周末去公園散步,總會(huì)不自覺地看看別處的花壇如何布局、綠植如何排列、花色如何搭配。
校園環(huán)境管家苗紅娟看到有人踩草坪、摘花瓣、折樹枝,原來只感到氣憤,現(xiàn)在則非?!靶奶邸保翱吹交ɑú莶菥陀X得很親切,它們就像自己的孩子一樣?!?/p>
“生活漸漸和工作融在一起,自己也感覺對(duì)這份工作多了一種認(rèn)同感”。15年前,剛到師大工作頭兩天,高強(qiáng)度的工作就給了苗紅娟一個(gè)“下馬威”,“第三天我就想辭職,但一念之間想想,再咬牙堅(jiān)持一下吧。沒想到一堅(jiān)持就是這么多年,現(xiàn)在覺得離不開了?!?/p>
揮灑滴滴汗水,捧出朵朵鮮花,獻(xiàn)上片片綠蔭。這群躬耕在繁花深處的人,是校園里最可愛的“化妝師”。
共育桃李芬芳
結(jié)束了白天的工作,師大“園藝人”圍桌坐成一圈,聊聊當(dāng)天的工作,說說明天的想法。剛剛在泥巴中翻飛的手又握起筆桿子,開始記錄工作日志。
改造退化草坪、栽植裸露地面、打造夏秋花海……更多綠化愿景正在一步步排上日程?!澳壳拔覀冋谂?shí)現(xiàn)全面機(jī)械化修剪、無人機(jī)打藥等多項(xiàng)目標(biāo),接下來要進(jìn)一步緊跟行業(yè)發(fā)展前沿,進(jìn)一步到師生中去從師生中來,進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境育人……”趙宏偉說。
植樹節(jié)那天,學(xué)生志愿者身穿橙色小馬甲,揮動(dòng)鐵鍬翻松土地,提著水桶澆灌樹苗。生命科學(xué)學(xué)院的同學(xué)們更是三五成群,發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),在校園里“指點(diǎn)江山”,熱烈探討著如何為新一茬植物分類掛牌的問題。
讓更多師生參與到綠化活動(dòng)中來,讓更多年輕人加入到“園藝人”隊(duì)伍中來,在勞動(dòng)中愉悅身心,在欣賞中提升審美?;ㄈ~相依,樹木成林,它們于無形中被賦予了文化育人的使命。這個(gè)開放懷抱的“大課堂”,于無聲中給予師大人生命的啟迪。
“四時(shí)花開,像歲月寫來的情書。校園里那些園丁就像長(zhǎng)著萬能綠手指,隱于花后,隨時(shí)準(zhǔn)備給人變魔法,簡(jiǎn)直像萬花筒?!睅煷蟮拿阑闪宋倚G嗄曜骷覄?guó)欣筆下的涓涓細(xì)流。
走進(jìn)暢志園,茂林修竹,寧靜高遠(yuǎn);小憩昆明湖,清泉漫流,閑鴨信步;路過民族團(tuán)結(jié)石榴園,花開一枝,果抱一樹……“我心中的陜西師大,桃李香滿園……”國(guó)際商學(xué)院本科生蘇玉涵哼唱著校歌,對(duì)它的含義有了更深的理解,“眼前的滿園桃李,與心中的理想達(dá)到了契合?!?/p>
“沒有最好,只有更好。我們要讓師大校園處處綠起來,處處美起來,處處成為花的海洋,處處成為綠的世界!”王答龍的理想很具體也很浪漫。
“今天做了女貞植保、國(guó)槐養(yǎng)護(hù),明天給石竹施肥?!蓖鹾泔w想了想,在工作日志上寫下這行字。
路是一步步走的,事是一件件干的。對(duì)師大“園藝人”來說,明天怎么做?答案是:把每一個(gè)今天做好。