“老師您好，這期校報是第700期，80周年校慶特刊！”在校慶的熱烈氛圍中，伴隨著“報童”們輕盈而忙碌的步伐，一份份沉甸甸的特刊“飛”遍了整個校園。精美的封函、匠心獨運(yùn)的排版、36版的豐富內(nèi)容，校報編輯部歷時大半年，用辛勤汗水為師大獻(xiàn)上了這份八秩賀禮。
墨香沉淀 歲序流金
走進(jìn)學(xué)校檔案館，翻開泛黃的舊報紙，墨香將歷史的記憶珍藏，帶我們回溯校報的“前世今生”。
《陜西師大報》的前身為創(chuàng)刊于1955年10月的《西安師院》院刊和創(chuàng)刊于1956年6月的《陜西師范學(xué)院》院刊；1960年兩刊合并，更名為《陜西師大》；1962年困難時期?？?。1981年4月21日，?？蛾兾鲙煷蟆窂?fù)刊，迎來了闊步向前的嶄新春天；1986年更名《陜西師大報》；1998年12月由陜西省新聞出版局批準(zhǔn)為公開出版；1999年5月啟用國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN61-0821/（G）；2016年9月5日起實現(xiàn)全彩印刷。近年來，校報積極融入學(xué)校融媒體矩陣，開設(shè)師大新聞網(wǎng)和華文網(wǎng)兩個電子報平臺，并適時在紙質(zhì)版面添加視聽化閱讀元素。
《陜西師大報》始終堅持黨對宣傳思想文化工作的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，忠實記錄學(xué)校改革發(fā)展歷史，鉛字間留下的師大足跡，每一步都彌足珍貴——第200期記載我校建校50周年校慶盛況、第304期報道我校首家入住長安大學(xué)城、2007年招生?？榻B我校招收首屆國家免費(fèi)師范生、第580期報道我校進(jìn)入國家“雙一流”建設(shè)高?！粡垙埿蟠?lián)起來，便連綴起陜西師范大學(xué)壯闊的改革步伐和歷史畫卷，刻畫出一代代陜師大人生動的青春剪影，凝聚起師生校友砥礪奮進(jìn)的磅礴精神力量。
歷時大半年，聯(lián)系全校40余家單位，進(jìn)行3輪校內(nèi)意見反饋，完成數(shù)次校對，36個版，近18萬字……這一串串?dāng)?shù)字，見證著第700期校報的誕生。10月10日，拿到嶄新的第700期校報，編輯周健愛不釋手，反復(fù)翻閱著、端詳著、撫摸著她?！靶迈r的油墨味在午后陽光的照耀下，散發(fā)出活潑的芬芳。當(dāng)80周年校慶遇上校報出版700期，是喜悅，是感恩，是精益求精，是心中永恒的光與熱?！敝芙≡谂笥讶σ蛔忠痪涞赜涗浵逻@個值得記錄的光輝時刻。
從編輯到執(zhí)行主編再到主編，黨委宣傳部副部長石萍自2006年工作至今，一直與校報陪伴同行?！稗k一份報就像種一顆樹，前人播下希望的樹種，經(jīng)過幾代校報人的悉心澆灌，她已然在師大的沃土上扎根、開花、結(jié)果。一代代師大人來了又去，卻總有編者、作者、讀者關(guān)心著校報的故事，守護(hù)著校報的成長。”她感慨道。如今，校報人用700期的枝繁葉茂，回應(yīng)著所有的掛念和期盼。
油菜花田 代代芬芳
每周五上午，學(xué)生記者王希凌都要來校報編輯部值班。最近的任務(wù)，是整理校報上關(guān)于教育實習(xí)的報道?！皬暮诎椎饺省募堥g到指尖，我不僅看到校報的求新求變、與時俱進(jìn)，更感受到校報對傳統(tǒng)紙媒獨有的人情和溫度的默默堅守?！薄?0后”的她在翻閱往期校報的過程中，與這份將近“70歲”的報紙產(chǎn)生了濃厚的情感共鳴。
像王希凌一樣，在校報700期的錦繡長卷上，因由這份珍貴的情感共鳴，一代代學(xué)生記者前赴后繼地加入其中。他們有一個貼切的名字——“油菜花”（有才華）；他們的文字，經(jīng)由500余篇新聞消息、400余篇校園關(guān)注、近400篇文字通訊、近600篇副刊文章，匯聚成一條壯觀的青春長河。
“采訪，要探尋到人物真實的一面，挖掘生動的故事細(xì)節(jié)。”這是文學(xué)院2022級本科生胡英凡在第一次采訪中，從記者團(tuán)指導(dǎo)老師那里學(xué)到的寶貴經(jīng)驗?！昂髞砻看尾稍L前，我都會在心里不斷反芻這句話。記者要做的，是讓讀者透過一行行平實的文字，讀到人物的血肉，感知思考的深度?！睗u漸地，胡英凡理解了報紙上每個鉛字的重量和厚度。
“馮起院士，這次重返母校您感受怎么樣？”校慶期間，學(xué)生記者變身校慶宣傳的“輕騎兵”，分散在校園的各個角落，捕捉校慶活動的精彩瞬間。兩天下來，采訪素材像片片雪花般涌來?！懊鎸Ψ倍嗟牟稍L碎片，組稿時一定要邏輯清晰，突出特色，適當(dāng)選材，把每一份素材都用在‘刀刃’上?！痹谛c活動采寫復(fù)盤會上，化學(xué)化工學(xué)院2022級本科生彭旭陽分享著自己的經(jīng)驗之談。數(shù)易其稿、精雕細(xì)琢，從素材到成稿，組稿人往往最能體會其中的不易。
選題、采訪、架構(gòu)、組稿、排版、發(fā)報，一份報紙從無到有，一步都不能少。在校報編輯部，“噠噠噠”的敲鍵盤聲和師生的討論聲此起彼伏。學(xué)生記者們在快樂中實踐，在實踐中成長，在成長中傳承。代代相傳的，不止一期期報紙，更是牽動著一代代校報人的文化與情誼。
2015級學(xué)生記者胡鑫矢志文學(xué)，近年已出版?zhèn)€人散文集，他的寫作便發(fā)端于《陜西師大報》。2016級學(xué)生記者劉文俊曾作為全國優(yōu)秀公費(fèi)師范生代表赴京參會，“是校報的經(jīng)歷讓我‘能說會寫’，培養(yǎng)了教學(xué)必須的表達(dá)能力?！彼f?！懊看位匚靼?，就算時間緊，也會第一時間想到校報，想著回去看一看?！边h(yuǎn)在青島從教的2017級學(xué)生記者毛陽回憶……
說起校報，“油菜花”的故事總也講不完。其中有學(xué)長學(xué)姐溫和而有力量的指導(dǎo)和鼓勵；有與受訪者深度交流時心中滿溢的感動；有踏著金黃的落葉將報紙送到校園每一個角落的成就感；有拿到第一份刊登自己文字的校報時內(nèi)心無比的雀躍……四季輪轉(zhuǎn)間，學(xué)生記者書寫著校報，校報也書寫著他們的成長。
以文會友 紙短情長
“當(dāng)月圓的時候/我聽見桂花落下的聲音/輕得像一首歌/美得如一幅畫……如南下有荷塘/我的眼里落入無數(shù)個星夜?！苯衲曛星飫傔^，校報副刊組的讀書沙龍便拉開帷幕。學(xué)生們圍坐一堂，以“月圓”為主題，每人一句接力寫下這首清新的小詩。日影西斜，暢敘幽情，五彩斑斕的靈感碰撞出激蕩的火花，照亮內(nèi)心的澄明。
這是《陜西師大報》以文會友的一個縮影。多年來，校報這方師大人的精神家園，網(wǎng)羅了一批批熱愛文字的文友。
今年對于數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院2023級本科生王一凡來說很不平凡，“我是理科生，喜歡用文字記錄自己的心情與感悟，今年終于鼓足勇氣向校報投遞了第一份作品。”令他驚喜的是，他細(xì)膩敏銳的文字，很快贏得了校報記者團(tuán)的橄欖枝。加入校報之后，他見到了更多優(yōu)秀的作者和作品，和校報的老師同學(xué)一起嚼文嚼字、推敲文章?！霸谶@個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的心緒變得安寧下來，慢慢學(xué)會了如何與自己更好地相處?！蓖跻环舱f。
今秋，在成都教育實習(xí)的公費(fèi)師范生陳彥謀得知自己的散文《理想的生活》被刊登在80周年校慶特刊，“激動地晚上睡不著！既開心我的文字登在報紙上被眾多師生校友看見，又擔(dān)心文字功底不夠，貽笑大方。”大學(xué)四年他堅持寫作，在校報上發(fā)表數(shù)篇新聞、散文和詩歌作品，從“文章小白”成長為校報的“資深作者”，“投稿的文字很難盡善盡美，在每一次的細(xì)細(xì)打磨中，我才明白投稿的過程本身就是自省提升、超越自我。”
在師大工作生活近40年，歷史文化學(xué)院王雙懷教授一直是校報的忠實讀者和供稿人?！靶?00期，回眸學(xué)校80年光輝歷程，娓娓道來，如數(shù)家珍。憶往昔，成果突出，令人振奮。展宏圖，前程似錦，未來可期?！绷攘葦?shù)語，道出他對學(xué)校和校報的美好祝愿。
在雁塔校區(qū)，很多退休教師都會每隔半月前往老年活動中心拿取一份新鮮出爐的校報。原公安處退休干部孟慶武從工作時就開始閱讀校報，退休后仍然保持著這個習(xí)慣，“我雖然是個新聞‘門外漢’，但通過校報能了解到學(xué)校的近期動向和校園故事，從中真真正正感受到學(xué)校各方面工作的不斷進(jìn)步。”
在《陜西師大報》出版700期之際，光明日報陜西記者站、中國教育報陜西記者站、中國教師報、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、西南大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、西北大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、陜西省高校校報研究會等主流媒體、兄弟高校、校報研究會發(fā)來賀信，共同激勵《陜西師大報》再接再厲、全新啟航。
“時代的車輪滾滾向前，文字的力量卻歷久彌新。面對新媒體不斷崛起，校報面臨被邊緣化的窘境，我們更加清晰地認(rèn)識到，校報作為傳統(tǒng)紙媒，既要明確定位，增強(qiáng)定力，守住內(nèi)容供給的獨特優(yōu)勢，也要適應(yīng)時代變化，堅持走好與新媒體的融合發(fā)展之路，在推動教育融媒體建設(shè)中發(fā)揮主力軍作用，通過合力打造優(yōu)質(zhì)的融媒體產(chǎn)品，不斷拓展傳統(tǒng)媒體生存發(fā)展的新空間，打造出‘三全育人”的新陣地。”校報執(zhí)行主編賈舉談到。
（學(xué)生記者 王振寧 盧思越 許黃一佳）
