專家學(xué)者走基層

李森教授長期致力于基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革、鄉(xiāng)村教育、教師教育等方面的研究,經(jīng)常帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入陜西西安市、延安市、榆林市、銅川市、安康市、商洛市,內(nèi)蒙古鄂爾多斯市,西藏靈芝市,四川德陽市、達(dá)州市,重慶永川區(qū),以及海南??谑?、儋州市、定安縣等多個(gè)地區(qū),以“理論挖掘、深耕田野、跨界創(chuàng)新”為理念,立足基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,聚焦西部農(nóng)村基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革、邊疆邊境地區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、西部地區(qū)教師教育高質(zhì)量發(fā)展等核心議題開展大規(guī)模實(shí)地調(diào)研和深度政策理論研究,相關(guān)研究成果獲得了教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會科學(xué))一等獎(jiǎng)、全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)等重要獎(jiǎng)項(xiàng),研究報(bào)告得到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人肯定性批示并被有關(guān)部門采納,為基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和教育強(qiáng)國建設(shè)提出了合理化的建議,做出了實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。
邢向東教授依托陜西省哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地——陜西師大語言資源開發(fā)研究中心,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)連續(xù)十年在陜西省開展中國語言文化資源調(diào)查,完成多項(xiàng)“中國語言資源保護(hù)工程”重大項(xiàng)目,為陜西語言資源開發(fā)應(yīng)用和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承做出了重要貢獻(xiàn)。帶領(lǐng)研究生在甘肅甘州、涼州、民勤、永昌、臨夏、永靖、青海民和、貴德、循化等地開展方言調(diào)查,為西北方言研究培養(yǎng)人才,同時(shí)發(fā)表了多篇西北方言研究的高水平論文。
沙武田教授團(tuán)隊(duì)作為大型歷史紀(jì)錄片《河西走廊》《中國》的學(xué)術(shù)顧問團(tuán)隊(duì),為國家文化建設(shè)作出一定的貢獻(xiàn)。該團(tuán)隊(duì)多年來積極參與甘肅省委宣傳部、敦煌研究院、甘肅省文物局、甘肅省文物考古研究所等單位為推動國家“一帶一路”倡議而舉辦的各類文化活動,每年帶學(xué)生到敦煌、瓜州、酒泉、張掖、武威等河西走廊考察,和地方文物博物館機(jī)構(gòu)合作,針對性開展地方歷史文化的研究工作。同時(shí)該團(tuán)隊(duì)作為“石窟寺考古青年論壇”的發(fā)起者,先后和敦煌研究院、龜茲研究院、龍門石窟研究院合作,為推動石窟寺考古研究工作作出重要的貢獻(xiàn)。
劉學(xué)智教授團(tuán)隊(duì)從事《呂氏鄉(xiāng)約》研究十余年,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)先后多次赴藍(lán)田縣、山陽縣、濟(jì)寧市、渭南市等地進(jìn)行調(diào)研,宣講,親自編纂《呂氏新鄉(xiāng)約》,并指導(dǎo)其在藍(lán)田縣進(jìn)行推廣和實(shí)施,同時(shí)也在渭南市臨渭區(qū)建立實(shí)踐基地,有利地推進(jìn)鄉(xiāng)村文明的建設(shè),服務(wù)國家的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。
方蘭教授多年來聚焦黃土高原地區(qū)水-能源-糧食協(xié)同發(fā)展與秦嶺綠色發(fā)展,致力于“綠水青山就是金山銀山”的實(shí)現(xiàn)路徑研究,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在黃土高原地區(qū)的榆林市、秦嶺北麓的西安市、南水北調(diào)中線水源地的陜南三市進(jìn)行了長期深入地跟蹤調(diào)研,她的研究成果得到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人批示和國家部委采納,為黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展以及秦嶺生態(tài)保護(hù)提供了重要經(jīng)驗(yàn)和貢獻(xiàn)。
科學(xué)技術(shù)處、社會科學(xué)處。
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