校內(nèi)各單位：

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升隊(duì)伍質(zhì)量，為深入推進(jìn)學(xué)校“雙一流”建設(shè)提供人力資源保障，現(xiàn)就申報(bào)2022年人員補(bǔ)充計(jì)劃的相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、申報(bào)原則

（一）堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，聚焦高質(zhì)量發(fā)展

堅(jiān)持黨對(duì)人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在中央人才工作會(huì)議上的重要講話精神和《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》要求，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以“教育評(píng)價(jià)改革”為關(guān)鍵，緊抓“學(xué)科建設(shè)”、“教師教育”兩條主線，根據(jù)學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃確定的師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，立足當(dāng)前隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，將高質(zhì)量發(fā)展、加速發(fā)展擺在更加突出的位置，確保教學(xué)科研人員補(bǔ)充整體規(guī)模增長，為領(lǐng)軍人才培育、青年創(chuàng)新人才發(fā)展、高質(zhì)量教研成果涌現(xiàn)以及辦學(xué)能力的整體提升提供基礎(chǔ)保障。

（二）堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)引領(lǐng)，統(tǒng)籌全局規(guī)劃

人員補(bǔ)充須結(jié)合單位空崗情況、聚焦學(xué)科建設(shè)方向科學(xué)規(guī)劃。根據(jù)學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃隊(duì)伍建設(shè)核心發(fā)展指標(biāo)，教學(xué)科研人員補(bǔ)充分兩步走，第一步在“十四五”前期實(shí)現(xiàn)教學(xué)科研人員補(bǔ)充整體規(guī)模增長，第二步在“十四五”末期實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化和隊(duì)伍質(zhì)量提升；穩(wěn)步擴(kuò)大博士后人員隊(duì)伍規(guī)模。進(jìn)一步加快世界一流學(xué)科、國內(nèi)一流學(xué)科單位師資隊(duì)伍建設(shè)步伐，結(jié)合各有關(guān)單位關(guān)于“十四五”學(xué)科發(fā)展和師資隊(duì)伍建設(shè)思路，對(duì)各單位1-3個(gè)重點(diǎn)學(xué)科方向給予優(yōu)先保障。加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)力度，聚焦高峰學(xué)科建設(shè)，落實(shí)人才工作目標(biāo)責(zé)任制，造就一批學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新科研團(tuán)隊(duì)。

（三）彰顯教師教育特色，提升培養(yǎng)質(zhì)量

聚焦教師教育主業(yè)，圍繞教師教育主要特色，加強(qiáng)教師教育師資隊(duì)伍建設(shè)，積極選聘“雙師型”教師，優(yōu)化選聘機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)和引領(lǐng)西部教師教育的能力，補(bǔ)齊西部基礎(chǔ)教育短板，協(xié)同推進(jìn)教育現(xiàn)代化。積極引進(jìn)具有相應(yīng)教育背景的高層次或中小學(xué)教學(xué)名師充實(shí)教師教育隊(duì)伍。加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)教育教師隊(duì)伍整體規(guī)模、結(jié)構(gòu)與質(zhì)量，提高體育、美育、勞動(dòng)教育教師育人能力建設(shè)。加強(qiáng)教師教育團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力形成一支專業(yè)背景齊全、梯隊(duì)建設(shè)合理的教師教育隊(duì)伍。

（四）深化聘用管理改革，強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)

完善全員崗位聘用體系建設(shè)，加強(qiáng)崗位合約聘用管理，加強(qiáng)教職工考核評(píng)聘管理，強(qiáng)化考核結(jié)果的使用，充分體現(xiàn)考核激勵(lì)作用。進(jìn)一步提升人力資源成本意識(shí)，逐步推進(jìn)人力資源成本和效能評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整人員補(bǔ)充數(shù)量和補(bǔ)充模式。強(qiáng)化多元化人員聘用管理機(jī)制，通過常規(guī)補(bǔ)充和引進(jìn)、師資博士后、Tenure Track、專職科研崗位聘用、兼職聘用、人事代理、勞動(dòng)合同聘用等多種方式合理補(bǔ)充各類人員，節(jié)約人力資源成本，提升人力資源效益。

二、補(bǔ)充條件及聘用方式

各類人員補(bǔ)充基本條件具體見附件1。

教學(xué)科研人員由各相關(guān)單位按照人員補(bǔ)充程序提出具體意見，其他專業(yè)技術(shù)人員采用多元方式聘用。

三、申報(bào)安排

（一）教學(xué)科研人員申報(bào)安排

根據(jù)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)總體思路，2022年在保持隊(duì)伍穩(wěn)步有序增長的同時(shí)，繼續(xù)優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提升質(zhì)量，擴(kuò)大隊(duì)伍規(guī)模。各有關(guān)單位要進(jìn)一步解放思想，以“十四五”隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)為指引，結(jié)合本單位關(guān)于“十四五”隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)的思考，按照高層次人才、常規(guī)補(bǔ)充和引進(jìn)、外籍專業(yè)教師、師資博士后等分類編報(bào)2022年人員補(bǔ)充計(jì)劃。同時(shí)，各教學(xué)科研單位根據(jù)《陜西師范大學(xué)人才工作目標(biāo)責(zé)任制考核辦法（試行）》（陜師校發(fā)〔2020〕80號(hào)）精神，研究報(bào)送本單位2022年度人才工作目標(biāo)和任務(wù)、2022年度人才工作核心目標(biāo)。

各單位2022年人員補(bǔ)充計(jì)劃需結(jié)合本單位空崗情況科學(xué)申報(bào)。學(xué)?！笆澜缫涣鲗W(xué)科”和“國內(nèi)一流學(xué)科”建設(shè)層次單位，明確學(xué)科領(lǐng)域、研究方向和補(bǔ)充條件，原則上每個(gè)重點(diǎn)學(xué)科方向可申報(bào)常規(guī)補(bǔ)充或引進(jìn)計(jì)劃不超過3人，根據(jù)學(xué)科實(shí)際申報(bào)師資博士后補(bǔ)充計(jì)劃；“陜師一流學(xué)科”建設(shè)層次單位，原則上每個(gè)重點(diǎn)學(xué)科方向可申報(bào)常規(guī)補(bǔ)充或引進(jìn)計(jì)劃1人，申報(bào)師資博士后補(bǔ)充計(jì)劃1-2人。

馬克思主義學(xué)院按照上級(jí)有關(guān)文件要求申報(bào)思想政治理論課教師補(bǔ)充計(jì)劃，單獨(dú)申報(bào)師資博士后補(bǔ)充計(jì)劃。教師教育相關(guān)學(xué)科單位可單獨(dú)申報(bào)學(xué)科課程與教學(xué)論教師常規(guī)補(bǔ)充或引進(jìn)計(jì)劃1-2人。新增一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)單位可另行申報(bào)相應(yīng)學(xué)科的常規(guī)補(bǔ)充或引進(jìn)計(jì)劃2-3人。

（二）其他專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)安排

各教學(xué)科研單位要充分重視工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員在教學(xué)科研工作、學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和學(xué)科發(fā)展中的重要作用，加快高水平工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)團(tuán)隊(duì)及人才引進(jìn)，緊密圍繞學(xué)科建設(shè)、科研創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)和科技成果轉(zhuǎn)化，根據(jù)實(shí)驗(yàn)儀器配置情況和實(shí)際工作需求，有針對(duì)性地補(bǔ)充工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，特別是具有科技成果轉(zhuǎn)化工作經(jīng)驗(yàn)的人員和具有副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員。各教學(xué)科研單位結(jié)合空崗情況和實(shí)際工作需要，原則上可申報(bào)工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員補(bǔ)充計(jì)劃1人；具有國家級(jí)重點(diǎn)研究平臺(tái)的單位可單獨(dú)申報(bào)工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員補(bǔ)充計(jì)劃1人。

黨政職能部門和直屬、附屬機(jī)構(gòu)根據(jù)本單位空崗情況和實(shí)際需要，在嚴(yán)格論證的基礎(chǔ)上，結(jié)合其他專業(yè)技術(shù)崗位空崗情況提出其他專業(yè)技術(shù)人員補(bǔ)充計(jì)劃，明確具體招聘崗位和招聘條件，原則上每個(gè)單位補(bǔ)充計(jì)劃申報(bào)不超過1人。

附屬中小學(xué)、幼兒園要結(jié)合隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際編報(bào)2022年中小學(xué)、幼兒園教師補(bǔ)充計(jì)劃，重點(diǎn)優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，引進(jìn)一線高水平教師，提升教師隊(duì)伍質(zhì)量。

四、相關(guān)要求

（一）2021年人員補(bǔ)充計(jì)劃有效期至2021年12月31日，超期后指標(biāo)“清零”。目前人員補(bǔ)充計(jì)劃完成率較低的單位，要抓緊時(shí)間，積極開展人選物色和考察推薦工作，力爭(zhēng)完成2021年人員補(bǔ)充計(jì)劃。學(xué)校在新一年度人員補(bǔ)充計(jì)劃制訂時(shí)將充分考慮各單位上一年度人員補(bǔ)充計(jì)劃完成情況和教學(xué)科研人員聘期考核工作完成情況，對(duì)于完成情況較好的單位將在補(bǔ)充計(jì)劃制定中給予優(yōu)先保障，對(duì)于完成情況不佳的單位將嚴(yán)格控制補(bǔ)充計(jì)劃。

（二）各教學(xué)科研單位要根據(jù)本單位“十四五”隊(duì)伍建設(shè)思路與學(xué)科建設(shè)目標(biāo)，結(jié)合本單位隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌規(guī)劃人員補(bǔ)充計(jì)劃。中小學(xué)、幼兒園要采取有力措施提高辦學(xué)教育質(zhì)量，打造基礎(chǔ)教育示范品牌，要結(jié)合當(dāng)前隊(duì)伍現(xiàn)狀，科學(xué)制定人員補(bǔ)充計(jì)劃，多渠道優(yōu)化補(bǔ)充高水平人才。

（三）各教學(xué)科研單位人員補(bǔ)充計(jì)劃須在征求學(xué)科負(fù)責(zé)人意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)本單位學(xué)術(shù)委員會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)議研究，并征求聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)送；各黨政職能部門和直屬、附屬機(jī)構(gòu)人員補(bǔ)充計(jì)劃須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究，并經(jīng)分管校領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)送。各相關(guān)單位要高度重視人員補(bǔ)充計(jì)劃的重要性和嚴(yán)肅性。計(jì)劃經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，各相關(guān)單位要嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行人員補(bǔ)充，如無特殊情況，學(xué)校原則上不再對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。

（四）人員補(bǔ)充計(jì)劃申報(bào)、人才工作目標(biāo)和任務(wù)及人才工作核心目標(biāo)報(bào)送繼續(xù)采用系統(tǒng)填報(bào)的方式進(jìn)行，具體操作方法見附件2。學(xué)校人力資源管理系統(tǒng)開放時(shí)間為2021年12月1日至2021年12月10日，請(qǐng)各單位及時(shí)提交相關(guān)信息。填報(bào)過程中，人員補(bǔ)充計(jì)劃相關(guān)問題，請(qǐng)及時(shí)與人力資源部人事科聯(lián)系（長安校區(qū)校務(wù)樓406室，聯(lián)系人：李清、程海峰，聯(lián)系電話：85310360）；人才工作目標(biāo)和任務(wù)、人才工作核心目標(biāo)相關(guān)問題，請(qǐng)及時(shí)與人才工作處聯(lián)系（長安校區(qū)校務(wù)樓427室，聯(lián)系人：程雨塵，聯(lián)系電話： 85310456）。

特此通知

人力資源部

2021年12月2日