各相關(guān)學(xué)院：
根據(jù)《教育部推進師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革的通知》（教師函〔2022〕1號）最新要求，為做好我校2022屆師范生和教育類研究生教育教學(xué)能力考核工作，現(xiàn)將補充事項通知如下：
一、報名對象
2022屆師范生和教育類研究生(2021年12月已報名的無需重復(fù)報名)。其中師范生指公費師范生和普通師范生。教育類研究生是指教育學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生（專業(yè)代碼0401）、教育專業(yè)學(xué)位研究生（專業(yè)代碼0451）和漢語國際教育專業(yè)學(xué)位研究生（專業(yè)代碼0453）。
報名時須根據(jù)所學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)確定任教學(xué)段和任教學(xué)科，詳見《師范生和教育類研究生報名教育教學(xué)能力考核學(xué)段學(xué)科對照表》（附件1）。以下為分類確定任教學(xué)段和任教學(xué)科對象：
（一）申請幼兒園、小學(xué)教師的師范生和教育類研究生，參加學(xué)校自行組織的教育教學(xué)能力考核（須同時完成培養(yǎng)過程性考核和師范生教師職業(yè)能力測試）；
（二）申請初級中學(xué)學(xué)科教師、高級中學(xué)學(xué)科教師、中職文化課學(xué)科教師、中職專業(yè)課教師且有明確任教學(xué)科的師范生和教育類研究生，參加學(xué)校自行組織的教育教學(xué)能力考核（須同時完成培養(yǎng)過程性考核和師范生教師職業(yè)能力測試）；
（三）申請初級中學(xué)教師、高級中學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師但所學(xué)專業(yè)沒有明確教學(xué)學(xué)科和教學(xué)專業(yè)的師范生和教育類研究生，參加學(xué)校自行組織的教育教學(xué)能力考核（須同時完成培養(yǎng)過程性考核和師范生教師職業(yè)能力測試）。
根據(jù)自愿原則，符合免試認(rèn)定改革條件的師范生和教育類研究生可自行參加國家中小學(xué)教師資格考試，申請認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。
二、報名時間
2022年1月22日-3月4日
符合條件的學(xué)生按照任教學(xué)段和任教學(xué)科，統(tǒng)一在學(xué)院報名。學(xué)院匯總后，于3月4日（星期五）12:00前將《師范生和教育類研究生教育教學(xué)能力考核報名信息統(tǒng)計表》（附件2）電子版發(fā)送至教師教育處郵箱(jsjy@snnu.edu.cn)。
三、考核內(nèi)容及要求
（一）培養(yǎng)過程性考核
各學(xué)院于2022年3月18日（星期五）17:30前將本次報名考生的《師范生和教育類研究生教育教學(xué)能力培養(yǎng)過程性考核鑒定表》（附件3）及《師范生和教育類研究生培養(yǎng)過程性考核鑒定結(jié)果匯總表》（附件4）電子版發(fā)送至教師教育處郵箱。過程性考核鑒定表包含以下內(nèi)容。
1.思想品德及師德素養(yǎng)
堅持師德為先，促進師范生踐行師德規(guī)范，涵養(yǎng)教育情懷。全面考核思想品德及師德素養(yǎng)，師德考核實行一票否決制。思想品德及師德素養(yǎng)鑒定由相關(guān)學(xué)院具體組織實施并給出是否合格意見。
2.教師教育課程學(xué)業(yè)
以實踐為導(dǎo)向，優(yōu)化教師教育課程體系，加強教師教育課程建設(shè)。全面考核教師教育課程學(xué)習(xí)情況，確保修讀完成培養(yǎng)方案規(guī)定的教師教育課程，并全部通過考試或考核，達到教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)要求。教師教育課程學(xué)業(yè)成績由相關(guān)學(xué)院具體組織實施并給出是否合格意見。
3.教育實習(xí)實踐
加強實踐教學(xué)，構(gòu)建全方位教育實踐內(nèi)容體系，促進教育見習(xí)、教育實習(xí)、教育研習(xí)有機貫通。全面考核教育實習(xí)實踐情況，確保教育實習(xí)實踐時間累計不少于一學(xué)期，且教育實習(xí)合格。教育實習(xí)實踐鑒定由相關(guān)學(xué)院具體組織實施并給出是否合格意見。
4.專業(yè)能力及技能培訓(xùn)
堅持能力為重，開發(fā)教師專業(yè)能力系列課程，全面加強教學(xué)基本功及教學(xué)技能訓(xùn)練，提升教師專業(yè)能力。全面考核專業(yè)能力及技能培訓(xùn)情況，要求完成教育部線上教師教育專題培訓(xùn)免費課程及校內(nèi)教師專業(yè)能力系列實訓(xùn)課程規(guī)定學(xué)時，且通過微課和教學(xué)設(shè)計考核，確保達到師范生教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)。
（1）教育部線上教師教育專題培訓(xùn)免費課程
在教育部官網(wǎng)及“中國教育發(fā)布”客戶端（APP）同時公布。通過登錄教育部官網(wǎng)，進入教師工作司網(wǎng)頁工作專欄“教育類研究生和公費師范生線上教師教育專題培訓(xùn)免費課程”（網(wǎng)址：http://www.moe.gov.cn/s78/A10/gongzuo/ztzl_jsjymfkc/），或下載“中國教育發(fā)布”客戶端（APP），進入教師板塊“教育類研究生和公費師范生線上教師教育專題培訓(xùn)免費課程”專欄，點擊學(xué)習(xí)。完成不少于20學(xué)時的線上教師教育專題培訓(xùn)免費課程學(xué)習(xí)，并向所在學(xué)院提交學(xué)習(xí)心得, 由學(xué)院組織審定并給出是否合格意見。
（2）校內(nèi)教師專業(yè)能力系列實訓(xùn)課程
使用校園網(wǎng)進入“陜西師范大學(xué)教師專業(yè)能力實訓(xùn)平臺http://skill.snnu.edu.cn/index.php”，登陸校園賬號和密碼，點擊“教師教育課程”即可學(xué)習(xí)，優(yōu)先學(xué)習(xí)“教師成長特訓(xùn)營課程”，要求累計時長不少于36個學(xué)時，學(xué)習(xí)時間從本通知發(fā)布之日（2022年1月22日）起計算。點擊個人賬號，在快捷入口中可查看“學(xué)習(xí)記錄”（滿5分鐘記錄一次，推薦使用谷歌瀏覽器），學(xué)習(xí)滿36個學(xué)時即可點擊“生成證書”，自行打印。申請考核的學(xué)生持合格證書，由學(xué)院給出合格意見。
（3）微課和教學(xué)設(shè)計考核
完成1份與報名任教學(xué)段和任教學(xué)科相一致的課堂教學(xué)設(shè)計（內(nèi)容自定）；根據(jù)課堂教學(xué)設(shè)計制作不超過15分鐘的微課視頻，包含5分鐘說課，10分鐘課堂教學(xué)展示，其中課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)要求使用多媒體課件和板書書寫（《微課制作規(guī)范》見附件5）。微課和教學(xué)設(shè)計由學(xué)院組織審定并給出是否合格意見。
特別提示：參加陜西師范大學(xué)主辦的“未來教師成長特訓(xùn)營”并獲教師專業(yè)能力等級證書的學(xué)生，可視為完成“（2）校內(nèi)教師專業(yè)能力系列實訓(xùn)課程”和“（3）微課和教學(xué)設(shè)計考核”，在完成“（1）教育部線上教師教育專題培訓(xùn)免費課程”后，由教師教育處審定并給出是否合格意見。
（二）師范生教師職業(yè)能力測試
1.測試形式為筆試。筆試根據(jù)國家教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和大綱，對教育教學(xué)能力進行綜合測試。測試科目為師范生職業(yè)能力，包含教育學(xué)、心理學(xué)基本理論與實踐，綜合育人（班級管理與指導(dǎo)、學(xué)科育人和活動育人），學(xué)科教學(xué)設(shè)計等，重點突出教師職業(yè)能力考核。測試工作由學(xué)校教育教學(xué)能力考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一組織。《教師職業(yè)能力測試科目》見附件6。
2.測試結(jié)束后由學(xué)校教育教學(xué)能力考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合判定，合理控制考核合格率，嚴(yán)格劃定合格分?jǐn)?shù)線。
3.師范生教師職業(yè)能力測試時間另行通知。具體事項將通過教師教育處主頁通知（http://jsjy.snnu.edu.cn/），或關(guān)注“陜西師范大學(xué)教師教育處”微信公眾號獲取通知。
聯(lián)系電話：029-85310496
郵 箱：jsjy@snnu.edu.cn
此通知與前期通知內(nèi)容不一致的，以此補充通知為準(zhǔn)。
教師教育處
黨委學(xué)生工作部（學(xué)生處）
教務(wù)處
研究生院（黨委研究生工作部）
2022年1月22日
