分論壇一 主題：東亞國家教師教育改革與發(fā)展的歷史、現(xiàn)實與走向 時間：2019年10月19日13:30-16:10 地點：教學一樓一層教學觀察室（一） Session 1 Theme:Teacher Education Reforms and Developments in East Asian Countries: History, Current Situations and the Future Time:13:30-16:10,19th, 2019(Saturday) Venue:Teaching Observation Room(1), 1st Floor,1st Building |
第一階段 主持人：周彬 教授 華東師范大學 Phase 1, Session 1: Hosted by Zhou Bin,Professor,East China Normal University |
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13:30-14:45 |
報告人：巖田康之 教授 東京學藝大學 主 題：市場理論下的教師教育：基于日本2005寬松政策改革的思考 Speaker:IWATAYasuyuki, Professor, Tokyo Gakugei University Subject:TeacherEducation in Market Theory:Considering from ‘Deregulation’Policy in Japan after 2005 |
報告人：裴淼 副教授 北京師范大學 主題：面向未來成就具備文化回應意識和能力的未來教師 Speaker: Pei Miao, Associate Professor, Beijing Normal University Subject:Cultivating Forward-looking and Culturally-responsive Teachers |
報告人：李玲 講師 陜西師范大學 主題：西部地區(qū)小學教育專業(yè)師范生從教動機研究 Speaker: Li Ling, Lecturer, Shaanxi Normal University Subject: UnderstandingProspectivePrimarySchoolTeachers'Motivation forTeaching in theNorthwest of China |
報告人：李珊 研究生北京師范大學 主 題：中日教育碩士培養(yǎng)模式比較研究——以北京師范大學和東京學藝大學為例 Speaker: Li Shan,Graduate Student, Beijing Normal University Subject: A Comparative Study of the Cultivating Model of Ed.M in China and Japan—A Case Study of Beijing Normal University and Tokyo Gakugei University |
分論壇一：第二階段 主持人：布施梓 研究員 東京學藝大學 Phase 2, Session 1: Hosted byFUSE Azusa,Researcher, Tokyo Gakugei University |
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14:55-16:10 |
報告人：森本弘一 教授 奈良教育大學 主 題：柬埔寨師范學院基金會建立計劃研究 Speaker:Morimoto Koichi, Professor,Nara University of Education Subject: The Project for Establishing Foundations for a Teacher Education College in Cambodia |
報告人：龍寶新 教授 陜西師范大學 主 題：教師教育綜合化指數(shù)的內(nèi)涵、構架及監(jiān)測 Speaker: Long Baoxin, Professor, Shaanxi Normal University Subject: On Teacher Education Integration Index's Connotation,Framework and Monitoring |
報告人：康曉偉 副教授 首都師范大學 主 題：教師教育者的專業(yè)挑戰(zhàn)與發(fā)展發(fā)展研究 Speaker: Kang Xiaowei,Associate Professor, Capital Normal University Subject: Exploring the Professional Challenges and Development of Teacher Educators in Chinese Higher Education Institutions |
報告人：裴麗 研究生北京師范大學 主 題：實踐－引導－反思取向的師范生實踐性知識學習：一項個案研究的發(fā)現(xiàn) Speaker: Pei Li,Graduate Student,Beijing Normal University Subject:Practice-Facilitation-Reflection Oriented Practical Knowledge Learning for Student Teachers: A Case-study Research Finding |
分論壇二 主題：21世紀技能視野下的教師專業(yè)素養(yǎng)建構 時間：2019年10月19日13:30-16:10 地點：教學一樓一層教學觀察室（二） Session2 Theme: Construction of Teachers' Professional Quality from the Perspective of Skills in the 21st Century Time:13:30-16:10,19th, 2019(Saturday) Venue:Teaching Observation Room(2), 1st Floor,1st Building |
第一階段 主持人：申東勳教授 首爾國立教育大學 Phase 1, Session 2: Hosted byShin Dong Hoon,Professor,Seoul National University of Education |
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13:30-14:45 |
報告人：敬少麗 教授 南京師范大學 主 題：女性主義視角下的教師性別意識分析與研究 Speaker: Jing Shaoli, Professor, Nanjing Normal University Subject: Analysis and Research on Teachers' Gender Consciousness Perspectives from Feminism |
報告人：張晨 研究生東京學藝大學 主 題：Society5.0時代的職業(yè)生涯教育：日本大學生的就業(yè)支持與協(xié)作網(wǎng)絡 Speaker: Zhang Chen,Graduate Student, Tokyo Gakugei University Subject: Career Education for Society5.0:University Students' Career Support and Collaboration Network in Japan |
報告人：曾國權 講師 北京師范大學 主 題：教改中的教師情感、權力和理解 Speaker: Kwok Kuen Tsang, Lecturer,Beijing Normal University Subject: Teachers' Emotional Experiences, Power, and Interpretation in the Context of Education Reform |
報告人：童瑤 研究生北京師范大學 主 題：臺灣師資培育外部質(zhì)量保障制度——基于新制度主義社會學視角的分析 Speaker: Tong Yao,Graduate Student, BeijingNormal University Subject: The Teacher Education External Quality Assurance System in Taiwan—Based on the New Institutionalist Perspective of Sociology |
分論壇二：第二階段 主持人：劉驥教授陜西師范大學教育學院 Phase2,Session2: Hosted byLiu Ji,Professor, School of Education,Shaanxi Normal University |
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14:55-16:10 |
報告人：宮本舞花 研究生東京學藝大學 主 題：新任教師的現(xiàn)狀調(diào)查 Speaker:MIYAMOTOMaika,Graduate Student, Tokyo Gakugei University Subject: Investigation of New Graduate Teachers at Lower-ranked High Schools |
報告人：朱曉琳 研究生北京師范大學 主 題：21世紀技能視野下的高職院?！半p師型”教師教育素養(yǎng)提升研究——基于某高職校的個案分析 Speaker: Zhu Xiaolin,Graduate Student, BeijingNormal University Subject: A Research on Educational Accomplishment Promotion of Double-quality Teachers in Higher Vocational Colleges under the 21st Century Skills Perspective: Based on Case Analysis of a Higher Educational College |
報告人：賀西格-溫都日胡美吉克 講師 通拉嘎烏如蘇 講師 主 題：蒙古國少年兒童焦慮研究 Speaker:Khishig-UndrakhMijgee,Lecturer; TungalagOrosoo, Lecturer, Mongolian National University of Education Subject:A study of Mongolian Teen Anxiety |
報告人：徐露羲 研究生北京師范大學 主 題：普通師范生融合教育素養(yǎng)培養(yǎng)的教材分析 Speaker: Xu Lucy,Graduate Student, BeijingNormal University Subject: An Empirical Study of Textbooks that are Suitable to Cultivate Inclusive Education Competence for Normal University Students |
分論壇三 主題：人工智能輔助教師教育的理念與實踐 時間：2019年10月19日13:30-16:10 地點：教學一樓一層教學觀察室（三） Session3 Theme:The Idea and Practice of Artificial Intelligence Assisted Teacher Education Time:13:30-16:10,19th, 2019(Saturday) Venue:Teaching Observation Room(3), 1st Floor,1st Building |
第一階段 主持人：李俄憲 教授 華中師范大學 Phase 1, Session 3: Hosted by LiExian,Professor, Central China Normal University |
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報告人：寺島幸生 副教授 鳴門教育大學 主 題：運用蟬殼消除學生對科學課上觸碰昆蟲恐懼心理與對昆蟲生理結構誤解的研究 Speaker:TERASHIMA Yukio, Associate Professor, Naruto University of Education Subject: An Attempt to Eliminate Students' Rejection to Touching Insects and Misunderstanding about the Body Structure of Insects by Using Cicada’s Shells |
報告人：彭世新 助理研究員 徐如意助理研究員華中師范大學 主 題：眼動技術輔助教師開展自閉癥兒童視覺注意特點研究 Speaker: Peng Shixin,AssistantResearch; XuRuyi,AssistantResearch, Central China Normal University Subject: Study on Visual Attention Characteristics of Autistic Children Assisted by Eye Movement Technology |
報告人：谷垣徹 研究生 奈良教育大學 主 題：轉(zhuǎn)變大學生災難風險意識：基于日本2018年洪災地區(qū)志愿活動的研究 Speaker: Tanigaki Toru, Graduate Student, Nara University of Education Subject: Transformation of University Students' Awareness of Disaster Risk -Through the Volunteer Activity at the Disaster Sites of 2018 Japan Floods- |
報告人：張翅飛 講師 黃岡師范學院 主題：論人工智能時代教師角色內(nèi)涵面臨的轉(zhuǎn)化 Speaker: Zhang Chifei, Lecturer, Huanggang Normal University Subject: On the Conversion of Teachers' Role Connotation in the Age of Artificial Intelligence |
分論壇三：第二階段 主持人：郭承哲 教授 韓國公州大學 Phase2,Session3: Hosted byKWAKseung chul,Professor,KongjuNationalUniversity |
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報告人：王世娟 講師 李若池 研究生 華中師范大學 主 題：數(shù)字化資源共建共享現(xiàn)狀調(diào)查 Speaker: Wang Shijuan, Lecturer; Li Ruochi,Graduate Student, Central China Normal University Subject: Survey on the Status Quo of Digital Resources Co-construction and Sharing |
報告人：張雪雁研究生東京學藝大學 主 題：針對日本學習者的拼音學習軟件的概念設計 Speaker: Zhang Xueyan, Graduate Student, Tokyo Gakugei University Subject: Conceptual Design of Pinyin Learning Software for Japanese Learner |
報告人：岳濤 講師 黃岡師范學院 主 題：角色與權力：人工智能輔助教師教育的尺度與邊界 Speaker: Yue Tao, Lecturer, Huanggang Normal University Subject: Role and Power: The Scale and Boundary of AI-assisted Teacher Education |
報告人：畢鈺 研究生東京學藝大學 主 題：學習中文和中國文化的VR軟件開發(fā)和研究 Speaker: Bi Yu,Graduate Student, Tokyo Gakugei University Subject: Learning and Researching VR Software for Chinese and Chinese Culture |
海報發(fā)表 時間：2019年10月19日13:30-16:10 地點：教學一樓一層大廳 Poster Presentation Time:13:30-16:10,19th, 2019(Saturday) Venue:Hall,1st Floor,1st Building |
13:30-16:10 |
報告人：林尚示 副教授 布施梓 研究員 元笑予 研究員 下島泰子 研究員 東京學藝大學 主 題：日本小學課堂活動中培養(yǎng)的變革能力:對OECD 2030年指南針的分析 Speaker: HAYASHI Masami, Associate Professor; FUSE Azusa, Researcher; YUAN Xiaoyu, Researcher; SHIMOJIMA Yasuko, Researcher, Tokyo Gakugei University Subject:Transformative Competencies to be Nurtured in Japanese Elementary School Classroom Activities: Analysis by the OECD Learning Compass 2030 |
報告人：翁川千里 副教授 押尾恵吾 副教授 東京學藝大學 主 題：日本的初中課堂所培養(yǎng)的能動性——專注于家庭課與數(shù)學課 Speaker: Chisato OIKAWA, Specially AppointedAssistant Professor; Keigo OSHIO, Specially Appointed Assistant Professor, Tokyo Gakugei University Subject: Agency to be Fostered in Japanese Junior High School: Focused on Home Economics and Mathematics |
第十四屆東亞教師教育國際研討會校長會議 時間：2019年10月19日13:10-16:10 地點：教學一樓三層303 ICUE Presidents’Meeting Time:13:30-16:10,19th, 2019(Saturday) Venue:Room 303,1st Floor,1st Building |
